Až v Lidovkách jsem si přečetl, že Ministerstvo školství má hotový návrh na školné pro vysokoškoláky; ale až na iDnes jsem zjistil, jestli je to za rok nebo za semestr; ale Lidovky měly pro změnu vyjádření Jiřího Havla. Zarazilo mě, že těch 30 tisíc je uváděno jako průměrný měsíční plat zaměstnance s vysokoškolským vzděláním. Neznám ta čísla, ale možná by bylo férovější neuvádět průměr, ale medián, protože jak známo u platů, průměr je veličina, co zlobí. Chtěl jsem ale hlavně říci toto. Od těch dob, co nám se sestrou doma nehážou peníze lopatou, tuším, kolik je ta tisícovka ve skutečnosti. No a vysolit 15 tisíc za semestr na FSV, to bych se tedy zdráhal.
A zde tedy vidíme, k čemu je to třeba dobré. Lid začne za své peníze žádat kvalitu. Socialistický systém českých univerzit by konečně dostal otěže a krev do žil. Třeba v Sociálu bychom mohli zavést rubriku Stížnosti spotřebitele a žalovat tam na kantory, kteří odvádějí mizerné výkony. V současné době je naše stěžování si spíše vodnaté - vedení fakulty předstírá, že nás poslouchá, a my děláme, že nám to stačí :). Ne, tak hrozné to není.
Ono 15 tisíc je vlastně téměř nic za semestr vzdělávání. Nic není zadarmo. I když si na to pořád nemohu zvyknout. Jenže se obávám, že se nijak nesníží daně. A proto cítím bouři v mých žilách, a tedy chuť chtít za své peníze více, a ne jen odevzdat více a nedostat nic zpět.
A co vy, budete platit rádi?
Já bych to docela bral, ale jen s tím, že:
- vláda navýší své výdaje na vysoké školství.
- vláda zavede spoření na studium, které bude v mírnější podobě kopírovat stavební spoření
- bude výrazněna navýšena úleva na daně pro studenty…v současnosti student, který vydělá za rok více než cca. 20 000 musí platit daně…takže při 30 tisícovém školném by se zbytečně nadřel pro stát…
- zkvalitní se materiální vybavení výuky (více knih do knihovny, více dataprojektorů do učeben a počítačů do poč. laboratoří)
- pro 15 % nejlepších studentů budou stipendia, díky nimž nebudou muset platit školné (již funguje na soukromých VŠ)
- učitelé budou finančně ohodnoceni na základě zpětné vazby
A speciálně pro FSV:
- začne pořádně fungovat fakultní administrativa
- děkani a vedoucí institutů nebudou nejimpaktovanější IKEA chair owner široko daleko, ale skutečný manažer, klidně i nevědec; posílí se pravomoci vědecké rady
30 tisíc je moc málo a je (bude) to zavedeno moc pozdě. Howgh!
Hm, tohle je na velkou diskusi, ale asi ne tady :)
- Plno lidí by si to nemohlo dovolit a pracovat při některých oborech prostě nejde. Splátky zas můžou odradit od studia těch oborů, kde jsou pak nízké platy.
- Poplatek by se měl odvíjet od reálných finančních nákladů studia (absolvent medicíny vyjde stát na miliony, absolvent techniky na statisíce, absolvent humanitních věd na ??:)
- S poplatky musí přijít razantní zvýšení kvality, nebát se vyhazovat nekvalitní učitele jak naznačil Radek. Jinak souhlas s Martinem P., ale obávám se že tak promyšlené to vláda mít nebude…
Jo a v diskusi o školném v posledních Otázkách V.Moravce citovali článek z FFaktu! :-)
IKEA chair owner - LOL, LOL, LOL
ale teda musim rict, ze obava, ze se ty prachy zase nekde rozpustej a nic realnyho se nezlepsi mi prijde bohuzel opravnena
ad odvijeni se od realnejch nakladu - obavam se, ze by to docela zahejbalo treba s medicinou, u kery se fakt pracovat neda a je to na sest let… natoz treba pajdak - tam by uz vubec nikdo nesel, kdyz by hrozilo, ze pak bude vydelavat deset cistyho. tim nechci rict, ze sem proti, jen ze by se aj tyhle veci mely nejak zohlednit
howgh
Jj, je to na delší diskusi, ale jen telegraficky: vynechal bych otázku, kdo si to bude moct dovolit. Sice mám sám co dělat, abych se při škole ještě uživil, ale těch 15 litříků na semestr si dneska může dovolit snad každý (přinejhorším si půjčí…v zahraničí běžná věc). Spíš mě trápí otázka nakládání s vybranými prostředky.
Zavedení školného se spojuje se zvýšením úrovně vysokého školství. To ale IMHO nepřijde zázračně samo od sebe jen tím, že do něj nalejeme víc peněz. Mají snad dnes soukromé VŠ vyšší kvalitu, než státní (viz. “studium VŠEM)?
Dle mého názoru není tím nejpalčivějším problémem nedostatečné financování veřejného vysokého školství, jako spíš velmi nešťastný systém rozdělování prostředků mezi jednotlivé instituce (za “ulovenou hlavu”), který motivuje spíše ke kvantitě, než ke kvalitě.
V současné době by vybírání školného bylo IMHO házení peněz do (byrokratické a zkostnatělé) černé díry.
bych jen něco vypíchnul…
“- Poplatek by se měl odvíjet od reálných finančních nákladů studia (absolvent medicíny vyjde stát na miliony, absolvent techniky na statisíce, absolvent humanitních věd na ??:)”…no ale co druhá strana, kolil státu přinese technik a kolik humanista?
“natoz treba pajdak - tam by uz vubec nikdo nesel, kdyz by hrozilo, ze pak bude vydelavat deset cistyho. tim nechci rict, ze sem proti, jen ze by se aj tyhle veci mely nejak zohlednit”…ale kdo vymyslí jak? stejně to bude nakonec tak, že nadávat budou všichni bez ohledu na to, zda se to zkvalitnilo (o čemž pochybuju), či ne
“Sice mám sám co dělat, abych se při škole ještě uživil, ale těch 15 litříků na semestr si dneska může dovolit snad každý”…taky fakt, to je semestr = 6 měsíců +/-, čili 2500/měsíc, to je jako radkovo 50 návštěv v hospodě, takže když se radečku lehce omezíš, hned to bude lepší ;-)
“V současné době by vybírání školného bylo IMHO házení peněz do (byrokratické a zkostnatělé) černé díry.”….svatá pravda, svatá pravda
Školný pro všechny! A minimálně pětašedesátku na rok! Ať už si ti z Karlovky nemůžou vyskakovat na kuchařské školy.
Evice, máš právo nevypovídat ;)
Já s Evičkou souhlasím, ale jen v případě, že budeme mít taky bar ve škole :-)
ne, Machys, Eva nemá právo vypovídat :-)
PM: přínos humanitních x technických oborů … zajímavá úvaha. Technické/přírodovědné vědy mají přínos v tom, že jejich absolventi vymýšlejí mikrovlnky, auta, léky proti AIDS a rakovině. A to vše se dá velmi dobře vyčíslit cenou.
Přínos společenských a humanitních věd se vyčísluje hůře. Společnost ale potřebuje jazykovědce, kteří budou tvořit slovníky, učit cizí jazyky a překládat. Potřebuje právníky, aby fungoval systém soudů. Potřebuje ekonomy, kteří analyzují a těmito analýzami kultivují trh; vedou obchod, bez něhož žádný výrobek technických/přírodních věd nemá cenu a v podstatě ani nemůže být vyroben. K prodeji také potřebujeme sociology, marketingové a mediální odborníky, bez jejichž práce nic neprodáš a tedy to nemá cenu. Zároveň existuje potřeba politologů a sociologů, kteří budou sledovat jevy ve společnosti - proč lidi volí tak a tak? Má nás to zneklidňovat? Co se s tím dá dělat? Je současný volební systém spravedlivý a pokud ne, jak jej reformovat? Potřebujeme historiky, kteří budou zkoumat, co se dělo za komunismu a odpovídat na otázku, kdo byl/nebyl viný, kdo mohl za invazi v roce 1968 či co by se s Československem stalo v případě třetí světové války. Potřebujeme novináře, kteří nám denně přinášejí zprávy…
Zkrátka a dobře…přínos humanitních věd pro společnost sice není tak dobře videtelný a vyčíslitelný, je však neopiratelný a nezbytný.
PS: docela zajímavý článek vydal Studentský list na svém webu:
http://www.ilist.cz/clanky/pohled-na-skolne-predstavitelu-vse-jak-to-vidi-vrcholni-predstavitele-nasi-skoly
Největší přínos pro společnost má rekreologie. Bez pochyb.
Největší přínos pro svět má Sociál… neni to tak dobře viditelný a vyčíslitelný, je však nepopiratelný a nezbytný.
díky za uznání!
ještě jedna věc..až zavedou školný a úroveň škol se nezvedne, nastane myslím menší exodus vysokoškoláků (těch talentovaných) do ciziny. protože za těch 30 klacků už se dá pořídit v jiných zemích líp…
fuuuuj! Radovan se poblil!! A to neměl 30 kousků (viz titulek), ale jen 4! HaMba mu!
..ale zas se stal mistrem KV, což se počítá!