Komentáře k příspěvku: Maturita aneb fraška to nebyla

Od: Zdeněk Zeman

Zdeněk Zeman — Fri, 01 Jul 2005 21:10:24 +0000

Maturity na nečisto bych nebral takřka jako žádný ukazatel. V době, kdy se konaly, většina z nás teprve s učením pořádně začínala (alespoň to byl můj případ), respektive někteří zvládali jeden předmět. Nehledě na to, že letošní maturity na nečisto byly postaveny jako testy k budoucí formě maturity, tudíž se používaly otázky, které jsme kolikráte brali za nepodstatné, protože se jimi na většině škol nezabývá (viz. určit rým,apod.). Podle mého názoru, velmi často záleželo na štěstí, ne na vědomostech. Znám případy, kdy např. z Aj měli body (resp. procenta) na 2, ale jazyk zvládali ve skutečnosti na 3-4. Opět tedy platilo, že sázkaři mohou mít navrch.
Maturity na nečisto maximálně člověku ukázaly, kde má jaké rezervy, popřípadě, kde má jakžtakž vyhráno.
Nakonec jsem toho důkazem. Při maturitě na nečisto jsem z fyziky víceméně pohořel se zhruba 25%. Ale na ostro jsem z ní měl za 1. Je to tím, že tou dobou jsem neměl nic zopakováno. Možná si řeknete, že bych měl mít i tak víc, ale tam šlo i o to, jak má kdo naučené vzorečky nazpaměť. Což ovšem naprosto neuznávám. Podle mého názoru není podstatné je mít naučené, ale vědět, kde si je vyhledat!!!
Samé jedničky měl jeden od nás ze třídy a myslím, že taky jako jediný z ročníku. U nás na škole bylo pět tříd, protože tam máme jen čtyřleté studium. Což ovšem znamená jeden člověk zhruba z 135. A jak jsem psal již dříve, není to proto, že bychom se mi ostatní připravovali míň, nebo hůř. Na druhou stranu je pravda, že letos propadlo jenom pět lidí. Oproti loňsku, kdy to bylo 16.
O tom nepochybuji, že by se většina z vás uplatnila i na naší škole, stejně tak, jako na většině jiných. Jde o to, že by jste možná byli překvapeni požadavky a nároky profesorů. A vaše známky by mohli vypadat trochu jinak. Ale také to nemusí být pravda a vy by jste mohli excelovat. To už asi nezjistíme. Každopádně jde většinou jen o přizpůsobení. Po nějaké době by už takřka žádné rozdíly nebyly.
Úroveň škol není otázkou toho, jestli je daná škola ve velkém městě, městečku, nebo na samotě. Další otázkou je, co je to vlastně ta úroveň? Kolik lidí se na školu dostane? Jaké mají studijní výsledky? Úspěšnost přijetí na VŠ?… Přičemž všechny tyto ukazatele mohou být zavádějící. Záleží na profesorech, jak jsou schopní, kolik toho sami vědí a jak jsou schopni látka podat. A také na studentech. Když se sejde kolektiv, kde chtějí být všich nejlepší i škola s nejhorší pověstí může mít třídu, která převálcuje s přehledem všechny ostatní.
A situaci mezi základními školami bych nechal úplně stranou. Tam je to škola od školy zvláštní případ.

Od: PM

PM — Fri, 01 Jul 2005 18:19:03 +0000

To je fakt, asi se musí brát v potaz různá úroveň škol, i když se musim přiznat, a Radek mi dá bez pochyby za pravdu, že jako relativně úspěšní studenti bysme si mohli věřit i na gympl v Praze. Já mám za to, že když jsi schopen, tak jsi schopen kdekoli na cokoli…A co se týče maturity nanečisto, nevim, ale myslim, že to je o úplně nečem jiném. Z mého pohledu snad jen exaktní předměty jako matika a fyzika, možná chemie, se dají srovnat ve verzi nanečisto i naostro, u ostatních to záleží na ústním podání, na schopnosti reagovat na otázky zkoušejícího atd.

to 13: Nevim, jak myslíš ty jedničky na šestce:-) Dobře víš, že jsme ze stejný líhně, ne? A u nás ve třidě bylo dost lidí, co mělo maximálně, řekněme, dvě dvojky, takže nevim. Jednou mi povíš, co tě na šestce tížilo a co s přechodem na gympl dosáhlo určitýho zlepšení;)

Od: #13

#13 — Thu, 30 Jun 2005 12:05:29 +0000

Tak s tema zakladkama. Jediny, kdo dostavaj horsi znamky jsme my matematici ze sestky. Aspon myslim. Protoze treba na osmicce dostane samy jednicky skoro kazdej. U nas vetsinou nikdo.
A s tou maturitou – Zadny strachy, nejsme v Nemecku, aby se prijimalo na zaklade prumeru u maturity. Kazdej si hezky musi odpracovat prijimacky. – Tedy, nedelal bych z toho vedu.

Od: Radek

Radek — Thu, 30 Jun 2005 11:06:10 +0000

Tomu říkám příspěvek do diskuse. Pro porovnání by mohl sloužit také článek Maturita nanečisto + v komentářích další výsledky. Pozn.: jde o nadprůměrné studenty. U nás se třeba říká, že v devítcena základkách v menších městech se dávají lepší známky než ve velkém Sokolově - ve spojistosti s možností se dostat na náš Gympl za průměr. Jen jeden z vás samé jedničky? (ze třídy nebo z ročníku?)

Od: Zdeněk Zeman

Zdeněk Zeman — Thu, 30 Jun 2005 08:10:18 +0000

Zdravim všechny. Náhodou jsem při brouzdání netem narazil na Vaše stránky. Rád jsem si přečetl článek „Maturita aneb fraška to nebyla“. Ale nestačim se divit! Jakožto letošní maturant na Gymnáziu v Praze 8. Popisujete zde, že jedinci, kteří celé roky neměli zrovna nejlepší známky zvládli maturitu na samé apod. To je u nás na škole naprosto vyloučené!!! Samé jedničky měl jen jeden z nás!!! A to si dovolím tvrdit, že všichni (tedy téměř) jsme se připravovali jak to nejlépe šlo. Zajímalo by mě, jaké výsledky by jste dosáhli u nás. Ale pochybuji, že by jste byli tak úspěšní. I když nerad bych Vás podceňoval.
Začínám mít pocit, že na každé škole mají stejné vědomosti diametrálně odlišný výsledek (co se týče známek, ne budoucího prospěchu pro studenta).
Taky se zde zmiňujete o individuálním období, které trvalo 45 dnů. Pěkné. Tak to mi na škole neznáme. Pěkně všechny předměty až do posledního dne, kdy se uzavírají známky. A při tom všem ještě zvládnout učení na maturitu! To je pěkná fuška.
Z toho vyplívá, že za tři dvojky a jednu jedničku jsem víc než dost spokojen. A patřím mezi nejlepší ze třídy. Aj,M,Čj,F. Pátý předmět jsem si nedával, ale byl by to asi dějepis. a ten by byl taky celkem v pohodě.
Užívejte si všichni svoje nejdelší prázdniny jak nejlépe můžete a hodně štěstí do dalšího studia a dalších let.
Zdeněk Zeman

Od: Zdenda Měřínský

Zdenda Měřínský — Wed, 15 Jun 2005 13:19:14 +0000

Ahoj Radku, podařilo se mi narazit na Tvoje stránky a jsou velmi obsáhlé, docela dobré čtení. V článku o maturitách jsem nalezl dost moudra, a tak se trošku vyjádřím. Sám jsem na GYMSU maturoval loni a patřil jsem do třídy 8.A, které dělala třídní vaše oblíbená Hanka (pokud jsem text správně pochopil). Tuto třídu navštěvovalo několik význačnějších jedinců, takže nebude úplně neznámá, vyznamenání mělo 16 lidí, samé jedničky 9 lidí. Moje maturita se skládala z Č, N, M, Ch, takže asi bude mít smysl se rozepsat pouze o Č a M, které zde byly rozebrány. Zbylé dva předměty jsem se stejně o svaťáku nepotřeboval učit a taky jsem se na ně ani nepodíval. Na češtinu stačilo pozorně přečíst a naučit se podtrhaná skripta od Prokopa, což mi ale zabralo 12 dní, dvě otázky za den. Předtím jsem se češtině moc nevěnoval, ale za svaťák jsem ji dohnal. Matika mě začala bavit až ve čtvrťáku a stačilo se naučit pouze početní postupy. Teď na vysoké škole přibyly ještě důkazy. Učení na zkoušky na VŠ mi vyhovuje víc, můžu si je sám rozvrhnout a v průměru se na jednu připravuju čtyři dny. Co se týče profesorského sboru GYMSA, jednoznačně musím říct, že největším borcem je RNDr. Vít, má obrovské znalosti. Akorát není možné jej dostat do hospody, je totiž abstinent. Příjmačky jsem žádné nedělal, takže jsem loni měl klidné čtyři měsíce volna (teď mám tři měsíce). Přeji úspěchy v dalším studiu. Zdeněk Měřínský, VŠCHT Praha, FCHI, zapsán do 2. ročníku

Od: Radek

Radek — Mon, 13 Jun 2005 20:22:42 +0000

Zdravím Petra O`Vuja! Už jsem ti poslal mail a všem kážu, pošlete mu taky něco! McVujo je někde ve Skotsku…wow.

A teď k těm přízemnostem – bez formy ani nejlepší obsah neuspěje, takže jsem to opravil.

Od: Peter Vujo

Peter Vujo — Mon, 13 Jun 2005 17:31:14 +0000

Zdravim vsechny ze Skotska
uz sem posilal par mejlu lidem co mam jejich adresy ale toho koho nemam ten ma smulu
za tyden straveny na cestach a pobytem tady se toho udalo opravdu moc…
jesli se ozvete tak na petr.vujtech@quick.cz
sem na IT denne treba i 2x nebo 3x

Tak caute

A radku jesli premejslis o brigade v anglii tak se urcite ozvi#
uz se ty nabidky zacinaji dost ztencovat

Od: PM

PM — Mon, 13 Jun 2005 17:00:20 +0000

Radku, na překlepy prď, nejde o formu, ale o obsah ;)

Od: #13

#13 — Mon, 13 Jun 2005 09:08:12 +0000

Paradni clanek. Akorat trochu moc preklepu. Oprav to, Radku.